■古屋明子著『有名古典の言語活動　「言語文化」「古典探究」における実践例』■

はじめに　「深い学び」に到達するために――比較と協議、課題の質と学習形態の変化――

第１部　言語文化　年間指導計画案
　第１章　『竹取物語』――竹取説話と読み比べて違いを話し合う活動――（２Ｂ⑵ウ）
　第２章　『奥の細道』――心情とその根拠より発句等を書き換える活動――（２Ｂ⑵エ）
　第３章　『万葉集』『古今和歌集』『新古今和歌集』――和歌の違いから歌集の特色を考える活動――（２Ｂ⑵ウ）

第２部　古典探究　年間指導計画案
　第１章　『枕草子』――古語と現代語を比較しその変遷をまとめる活動――（２Ａ⑵カ）
　第２章　『源氏物語』――古語に注目して女君の人物像を書く活動――（２Ａ⑵ア）
　第３章　『更級日記』――「夢」について共通点や相違点を論述する活動――（２Ａ⑵イ）
　第４章　『古今著聞集』「梅と道真」（古文と漢文）――解釈文を作り発表する活動――（２Ａ⑵オ）

おわりに　考査問題の改善――大学入学共通テストに向けて――