■西田耕三著『啓蒙の江戸　江戸思想がよびおこすもの』■

序章　啓蒙の江戸とは何か
　一　啓蒙と江戸
　　　　江戸の「啓蒙」
　二　理
　　　　理と理性　理と非　物理の自然　合理　無知な僧
　三　日用現実
　　　　道と日用　読書写文字
　四　みずからの人生を切り開く
　　　　陰隲
　五　公論に非ざるの公論　

第一章　格物の喜び――勉強することについて――
　一　『大学』
　二　貝原益軒とスピノザの喜び
　三　格物と近世随筆
　四　格物と科学――佐久間象山と津田真道――　

第二章　甚解を求めず――本の読み方について――
　一　読書の方法
　二　受容の本意
　三　疑わしきは闕く
　四　古文献の扱い
　五　無為に至る道
　六　葛藤を打す
　七　実学
　八　精神のバランス

第三章　他を欺かんや――うそについて――
　一　「物語」は欺く
　二　欺きの場
　　　　聖人・古人・鬼神・英雄　僧の場合　儒者の場合　ベーコンの場合
　　　　制度の場　心の影像――虚誕　心底
　三　欺きの拒否
　　　　毋自欺　礼　欺きのもとを暴露する　戯れでかわす　

第四章　事もと無心――人間のはたらきについて――
　一　「事もと無心」とは何か
　二　見出された「事もと無心」
　三　「事もと無心」の拡がり
　四　世に棄材なし
　五　無思善無思悪
　六　定法を打破する
　　　　人を批評する　作文作詩する　比較する
　　　　教育する　思考する
　七　妙と咎
　　　　妙の例　咎の例
　八　景と情
　九　加上説とその周辺
　　　　富永仲基の言語観　加上ということ　加上説の周辺　

第五章　個の根拠――自由について――
　一　嬰児に託された意味
　二　復性復初
　三　仁斎の転回
　四　未成熟な幼児――歴史へ――
　五　自然から社会へ
　六　統治と個　

あとがき――私の断章取義――